Этимологический анализ на уроках русского языка как одно из средств повышения орфографической грамотности учащихся среднего звена - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Этимологический анализ на уроках русского языка как одно из средств повышения орфографической грамотности учащихся среднего звена

Кондратьева, О. Н.

Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:50:01Z

Аннотация:

Статья посвящена проблеме формирования орфографической компетенции школьников среднего звена.

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЭТИМОЛОГИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ

Тип: Article

Связанные документы (рекомендация CORE)