Исследование посвящено проблеме формирования межкультурной компетенции учащихся старших классов посредством использования аутентичных видеоматериалов на уроках английского языка. Дополнено содержание обучения английскому языку учащихся старших классов знаниями и умениями для формирования у них межкультурной компетенции;сформулированы принципы и критерии отбора видеоматериалов с целью их использования в качестве учебного материала в целях формирования межкультурной компетенции старшеклассников;разработана методика формирования межкультурной компетенции средствами аутентичных видеоматериалов в процессе обучения английскому языку.