Анализируется разработка П.П. Блонским идеи организации среды как основы воспитательной работы с детьми. Рассматриваются взгляды ученого на проблему развития личности, понимание воспитания как процесса обогащения культурного опыта ребенка; характеризуется педагогическое значение коллектива