В статье рассматривают индивидуальные образования как наиболее «выдвинутые» в смысловом отношении и сложные при лексикографическом описании единицы авторского словаря на примере классического текста М. Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города» и постмодернистского романа Т. Н. Толстой «Кысь»