Структура и содержание оценочных средств текущей
и промежуточной аттестации студентов бакалавриата направления «Педагогическое образование»

Скребнева, Н.Р.

Структура и содержание оценочных средств текущей и промежуточной аттестации студентов бакалавриата направления «Педагогическое образование»

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-18T12:50:52Z

Аннотация:

Проанализирована структура музыкально-педагогической деятельности. На ее основе выявлена структура профессиональной компетентности педагога-музыканта, включающая ряд профессиональных компетенций. Предложены оценочные средства, направленные на определение уровня сформированности таких профессиональных компетенций, как исполнительская, методическая, теоретическая, музыковедческая, коммуникативная, управленческая, исследовательская

Ключевые слова:
378.14 Организация учебной работы

Тип: Статья