Понятие «проектные компетенции» в контексте внедрения проектного подхода в систему государственного управления

Цуркан, М.В.

Актуальность статьи обусловлена внедрением проектного подхода в систему государственного управления, которое невозможно без освоения работниками государственных структур нового типа компетенций, которые позволят использовать проектные методы в профессиональной деятельности. Цель статьи – формирование научного подхода к определению понятия «проектные компетенции» в контексте обозначенных условий. Научная новизна статьи получена в рамках достижения её цели, – сформирован подход к определению понятия «проектные компетенции» с учетом двунаправленности нового направления: внедрение проектного управления в систему стратегического планирования социально-экономического развития территорий и участие государственных органов власти в управлении проектами межсекторного взаимодействия. Прочие результаты исследования заключаются в следующем: разработана классификация проектов межсекторного взаимодействия с участием государственных органов власти; систематизировано представление о мировых стандартах в сфере реализации проектного подхода с учетом ролей, выполняемых группами участников проектов; уточнена не тождественность, но взаимосвязь понятий «компетентность» и «компетенция» в контексте реализации проектного подхода; обоснованы определяющие компоненты проектных компетенций, который выражаются дефинициями «знать» и «уметь»; в рамках достижения цели статьи проанализированы национальные стандарты, на которых основаны существующие в Российской Федерации системы сертификации проектных специалистов различных уровней; определено место Центра проектного менеджмента РАНХиГС в структуре управления проектной деятельностью на федеральном уровне

Понятие «проектные компетенции» в контексте внедрения проектного подхода в систему государственного управления

Связанные документы (рекомендация CORE)

Новости проекта

Новости

Партнеры

Индексация