Стратегии развития профессионального образования и обучения с учетом европейского опыта системы зачетных единиц

Лельчицкий, И.Д.; Голубева, Т.А.; Кратович, П.В.

Стратегии развития профессионального образования и обучения с учетом европейского опыта системы зачетных единиц

Лельчицкий, И.Д., Голубева, Т.А., Кратович, П.В.

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-05-12T11:58:39Z

Аннотация:

Обоснованы теоретико-концептуальные положения и сформулированы рекомендации по итогам реализации международного проекта Erasmus+ «Пилотирование ECVET в национальных системах профессионального образования и обучения России и Узбекистана» (RUECVET). Осуществлённый в проекте анализ Европейской системы зачетных единиц (ECVET) позволил уточнить и дополнить сложившиеся представления о миссии среднего профессионального образования в контексте мировых трендов, представить модель и охарактеризовать ценностно-смысловой контент результатов обучения в контексте политики накопления и переноса зачётных единиц, обозначить проблемы и сформулировать рекомендации по распространению ECVET в отечественной практике профессионального образования и обучения

Ключевые слова:
377 Профессиональное и среднее специальное образование

Тип: Статья