Анализируется роль внеучебной деятельности в культурной жизни высшего учебного заведения. Обобщается законодательный и научный опыт дефиниции понятия внеучебная деятельность применительно к вузу. Систематизированы возможности внеучебной деятельности как педагогического ресурса развития эстетической культуры обучающихся. Выявлены ведущие направления работы по развитию эстетической культуры обучающихся в условиях внеучебной деятельности