Развитие медиакомпетенций у студентов-журналистов: &quot;перевернутый класс&quot; и другие педагогические технологии

Чутчева, Анастасия Васильевна

Развитие медиакомпетенций у студентов-журналистов: "перевернутый класс" и другие педагогические технологии

Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2020-07-05T11:54:31Z

Аннотация:

В статье представлен опыт реализации педагогических инноваций при организации образовательного процесса по дисциплине «История зарубежной журналистики XIX в.». Раскрывается значимость переосмысления практики обучения с целью качественной подготовки будущих журналистов, развития их профессиональных компетенций. В ходе педагогического эксперимента применяются следующие технологии: «перевернутый класс», историческое моделирование, геймификация, мультимедийная проектная деятельность вероятностного характера

Ключевые слова:
компетентностный подход, журналистское образование, инновационная педагогика, историческое моделирование, "перевернутый класс"

Тип: статьи в журналах

Источник: Вопросы журналистики. 2020. № 7. С. 120-129