Использование интеллект-карт для активизации учебно-познавательной деятельности студентов

Хиневич, Виктор Иванович; Паневчик, Валентин Владимирович; Самойлов, Михаил Владимирович

Использование интеллект-карт для активизации учебно-познавательной деятельности студентов

Хиневич, Виктор Иванович, Паневчик, Валентин Владимирович, Самойлов, Михаил Владимирович

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-08-03T11:52:05Z

Аннотация:

В статье показано, что интеллект-карты обладают широким спектром применения в области образования. С их использованием достигается сокращение времени на запоминание ключевой информации, которая затем лучше воспроизводится. Особенности карт таковы, что внимание концентрируется на задаче естественным образом, без принуждения, и результативность обучения при этом значительно увеличивается. Не тратятся дополнительные усилия на удержание внимания. Информация запоминается уже усвоенной в связи с другими знаниями, что значительно усиливает эффективность запоминания. Использование рассмотренной технологии картирования мышления, обладающей огромным потенциалом в плане конструирования познавательных задач, включения методов и средств развития мышления и памяти студентов, позволяет активизировать познавательную активность и усвоение учебного материала.

Ключевые слова:
интеллект-карты, образование, картирование мышления, технология "mind mapping", усвоение информации, технология картирования мышления

Тип: Article