ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ

Самигуллина Рузина Зульфатовна

Актуальность проблематики статьи обусловлена тем, что критическое мышление в современном динамично развивающемся обществе относится к "навыку XXI века", которое должно быть сформировано у каждого выпускника школы. В связи с этим одной из ведущих задач современного образования является создание системы обучения, которая будет способствовать развитию личности с высокой культурой критического мышления. Данная статья посвящена проблеме использования технологии развития критического мышления на уроках истории. В рамках данной статьи были изучены теоретические аспекты проблемы исследования, проведен опрос магистрантов с целью определения, что они понимают под критическим мышлением и используют ли они данную технологию на своих уроках. В статье также определены методы и приёмы, которые наиболее целесообразно использовать на уроках истории, в рамках рассматриваемой технологии.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ

Связанные документы (рекомендация CORE)

Новости проекта

Новости

Партнеры

Индексация