Способы варьирования фактуры при обучении импровизации на виолончели в детской музыкальной школе

Жданова  Надежда Александровна

Способы варьирования фактуры при обучении импровизации на виолончели в детской музыкальной школе

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-08-28T09:11:00Z

Аннотация:

В статье рассматриваются проблемы, связанные с возможностью приобщения учащихся класса детских музыкальных школ к музыкально-инструментальному исполнительству, музыкальному искусству и музыкальной культуре в процессе обучения импровизации в классе виолончели, что обусловлено современными парадигмами и новыми подходами к реализации программ обучения детей в системе дополнительного образования.

Ключевые слова:
дополнительное музыкальное образование, импровизация, виолончель, способ варьирования, Additional Musical Education, Improvisation, Cello, Method of Varying

Тип: article