Обсуждается проблема внедрения новых образовательных технологий в подготовку физкультурно-педагогических кадров в условиях современной России. В связи с этим целью исследования стало выявить инновационные образовательные технологии для эффективной подготовки физкультурно-педагогических кадров в России, произвести их классификацию