ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ И ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ДЕФОРМАЦИЙ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Гребенникова  Татьяна Олеговна

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ И ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ДЕФОРМАЦИЙ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-01-19T17:39:51Z

Аннотация:

В статье проводится анализ взаимосвязи между субъективным отношением обучающихся к учебно-практической деятельности и объективными факторами развития стресса. Исследуется роль этой взаимосвязи как предпосылки к формированию личностных деформаций у будущих врачей. Рассматривается проблема формирования острых и хронических стрессовых состояний у студентов медицинских направлений подготовки, обусловленных спецификой организации учебного процесса в медицинских вузах.

Ключевые слова:
медицинская специальность; стресс; субъективное отношение; учебно-практическая деятельность; личностные деформации, medical training; stress; subjective attitude; academic and practical activity; personality deformations.

Тип: article