"Чего не зрят равнодушные очи": от письменных работ к постижению литературы в 9 классе - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

"Чего не зрят равнодушные очи": от письменных работ к постижению литературы в 9 классе

Когут, К. С., Kogut, K. S.

Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-02-01T17:37:38Z

Аннотация:

В статье рассматривается восприятие школьниками произведений А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова на уроках литературы.

Ключевые слова:
ПУШКИН АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ, ЛЕРМОНТОВ МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ, АНЧАР (СТИХОТВОРЕНИЕ), ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ (РОМАН), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ШКОЛЬНИКИ, ДЕВЯТИКЛАССНИКИ, РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ, РУССКИЕ ПОЭТЫ, СТИХОТВОРЕНИЯ, РОМАНЫ, МЕДЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ, ШКОЛЬНЫЕ СОЧИНЕНИЯ, ПИСЬМЕННЫЕ РАБОТЫ, НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЙ, ОБУЧЕНИЕ СОЧИНЕНИЮ, ВОСПРИЯТИЕ ЛИТЕРАТУРЫ, СОЧИНЕНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ, ПИСЬМЕННЫЕ ЗАДАНИЯ, POETRY LESSON, SLOW READING, TEACHING COMPOSITION

Тип: Article

Связанные документы (рекомендация CORE)