На примере научного дискурса авторы рассматривают категоричность
как коммуникативную категорию, оказывающую влияние на характер протекания
коммуникативного научного взаимодействия. Результаты дискурсивного
и контекстуального анализа реализации категоричности позволили выявить
ее взаимосвязь с категориями вежливости, авторитетности, уверенности,
субъективности, эмоциональности. Благодаря анализу примеров научных
рецензий и устных научных дискуссий в исследовании сделан вывод о том, что
русскоязычной научной коммуникации свойствен
высокий уровень категоричности,
что обусловливает потенциальную конфликтогенность подобного взаимодействия.
В статье предлагаются пути и способы нейтрализации категоричности с помощью
ряда митигативных средств, что призвано способствовать конструктивному научному
общению