В статье рассматриваются факторы и условия формирования социально-личностных компетенций студентов факультета физического воспитания. Представлена оценка уровня их весомости и указано, что наиболее значимые социально-личностные компетенции еще недостаточно сформированы у будущих учителей физической культуры.