О преемственности в обучении и способах систематизации курса информатики

Батан, Л. В.

О преемственности в обучении и способах систематизации курса информатики

Дата публикации: 2011

Дата публикации в реестре: 2021-05-18T14:11:56Z

Аннотация:

В данной статье исследуется проблема преемственности и историчности в преподавании информатики. Автор отмечает два крайних пути в преподавании информатики: прямой (исторический) и инверсный, делая акцент на необходимости их диалектического синтеза при изучении тем курса. В статье приведена программа по информатике для подготовительного отделения вуза.

Ключевые слова:
Образование, Методика преподавания, Информатика

Тип: Article