Идея непрерывного образования в историческом воплощении: неинституциональные практики полихудожественного образования

Шкор, Л. А.

Идея непрерывного образования в историческом воплощении: неинституциональные практики полихудожественного образования

Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-05-18T14:17:11Z

Аннотация:

В представленных материалах раскрывается историческое воплощение идеи непрерывного образования на примере неинституциональных практик полихудожественного образования. В художественных образах произведений европейской живописи XIV—XIX веков оказалась зафиксирована история повседневности, которая тесно связана с развитием педагогики искусства.

Ключевые слова:
полихудожественное образование, непрерывное образование, история педагогики, повседневность

Тип: Article