В условиях информации и непосредственно связанной с ней компьютеризации всех сфер общественной жизни образование как один из главных потребителей информации также не может обойтись без внедрения современных информационных технологий. Развитие информационных технологий и внедрение их в образование приводит к появлению большого количества программных сред обучения, важной составляющей которой являются компьютерные обучающие программы.