Цифровые компетенции преподавателя как субъекта образовательной деятельности

Бондарь, Т. Е.

Цифровые компетенции преподавателя как субъекта образовательной деятельности

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T16:47:30Z

Аннотация:

Рассматривается проблема функционирования современного человека в высокотехнологичной среде. Обращено внимание, что эта данность кардинально меняет требования к преподавателям, которые должны привить обучающимся инновационные навыки и знания. Показана важность и практическая значимость цифрового статуса преподавателя для повышения качества образовательного процесса.

Тип: Working Paper