Содержание образования, являясь сущностей частью образовательной технологии, во многом определяет и еѐ процессуальную часть. Зачастую проектная деятельность выступает отдельным звеном в образовательном процессе. В подтверждение тесной взаимосвязи проектной деятельности в образовательном процессе было принято решение о создании обучающего макета, который позволит вовлечь в программирование микроконтроллеров большее количество учащихся, и сделать образовательный процесс более интересным и увлекательным.