Этноориентированная методика обучения китайских учащихся самостоятельному чтению

Большакова Н.Г.; Низкошапкина О.В.

Этноориентированная методика обучения китайских учащихся самостоятельному чтению

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T19:08:16Z

Аннотация:

В данной работе рассматриваюся вопросы обучения китайских студентов самостоятельному чтению с использованием мультимедийных средств и тестов в целях самоконтроля. Авторы предлагают подход с учетом этнокультурологических особенностей китайцев, специфики их менталитета и традиций обучения языкам. Предлагаемая концепция этноориентированного обучения реализуется на основе системы специально структурированных текстов, соответствующих заданий и упражнений, развивающих языковую догадку.