В статье рассматриваются теоретические основы проблемы педагогического сопровождения в современных педагогических исследованиях, взаимосвязь понятий «педагогическое сопровождение», «педагогическая поддержка», раскрываются различные подходы ученых к определению сущности понятия «педагогическая поддержка», ее функций, содержания основных этапов
Источник: Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире: сборник научных трудов II Международной научно-практической конференции. Москва, РУДН, 23–24 апреля 2015 г.