расширенный поиск
Дата публикации в реестре: 2021-08-05T19:37:08Z
Необходимо выделять психо-эмоциональный стресс как главный фактор в профилактике развития основных нарушений здоровья учащихся и обеспечить его мониторинг для своевременной коррекции состояния здоровья.
Тип: Article
Права: open access
Источник: Эколого-физиологические проблемы адаптации : материалы XVII Всероссийского симпозиума. Рязань, 23-26 мая 2017 г.