ФОРМА И СОДЕРЖАНИЕ АТТЕСТАЦИИ СЛУШАТЕЛЕЙ ПРОГРАММЫ ДО &quot;СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ СРЕДСТВАМИ РУССКОГО ЯЗЫКА В УРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ&quot;

Нетёсина М.С.

ФОРМА И СОДЕРЖАНИЕ АТТЕСТАЦИИ СЛУШАТЕЛЕЙ ПРОГРАММЫ ДО "СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ СРЕДСТВАМИ РУССКОГО ЯЗЫКА В УРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:27:49Z

Аннотация:

В статье описана программа дополнительного образования для учителей полиэтнических классов в контексте социальных и профессиональных требований, предъявляемых к таким учителям. Даётся характеристика аттестации слушателей как показатель конечного - то есть планируемого - результата прохождения программы. Приводятся примеры заданий к аттестации, представлена их классификацияпо форме и содержанию.

Ключевые слова:
адаптация детей мигрантов средствами русского языка, письменный опрос, работа в интерактивной методической библиотеке с последующим устным опросом, выполнение методических задач

Тип: Article

Права: open access

Источник: Сборник материалов Второго Всероссийского научно-практического семинара для учителей общеобразовательных организаций, работающих в классах с полиэтническим составом учащихся