Преподавание английского языка как второго иностранного студентам-международникам с первым французским языком

Maximova O.B.

Преподавание английского языка как второго иностранного студентам-международникам с первым французским языком

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:30:25Z

Аннотация:

Адача обеспечения успешной коммуникации в профессиональной области, а также конкурентности и профессиональной мобильности диктует необходимость освоения выпускниками высшей школы двух или более иностранных языков. В этой связи представляется важным исследовать специфику мультилингвального обучения, выявить трудности, возникающие при обучении второму языку, и наметить пути их преодоления В работе рассматривается лексическая интерференция, возникающая при обучении английскому языку для профессиональных целей студентов-международников, изучающих французский язык как первый иностранный. Результаты исследования показывают, что типичные ошибки зависят от языкового опыта обучающихся и обусловлены языковой интерференцией английского и французского языка. Автор приходит к выводу об эффективности применения специального учебно-методического комплекса в процессе обучения второму иностранному языку.

Ключевые слова:
interference, English for professional purposes, french as a foreign language, teaching a foreign language, teaching methods, интерференция, английский для профессиональных целей, французский как иностранный, преподавание иностранного языка, методика преподавания

Тип: Article

Права: open access

Источник: Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики в неязыковом вузе