Модель инновационной инструктирующей системы электронного обучения, ориентированной на греческую аудиторию

Kalita Oxana; Gartsov Alexander; Pavlidis George

Модель инновационной инструктирующей системы электронного обучения, ориентированной на греческую аудиторию

Kalita Oxana, Gartsov Alexander, Pavlidis George

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:38:59Z

Аннотация:

В настоящее время электронные формы обучения имеют два основных вида: с использованием автономных электронных средств обучения и с использованием сетевых технологий, где управление процессом обучения осуществляется преподавателем через системы управления контентом и посредством системы управления обучением. Основная цель этой статьи – описание архитектуры интеллектуальной, инструктирующей системы электронного языкового образования в этнометодическом аспекте. Предлагаем новую модель электронного образования, адаптированной к индивидуальным особенностям греческих обучающихся, что способствует более эффективной оптимизации усвоения учебного материала, при обучении русского языка как иностранного.

Ключевые слова:
электронное обучение, лингводидактика, сетевые технологии, информационный обмен, модель и архитектура интеллектуальной системы, e-learning, linguodidaktic, network technologies, transfer of information, model and architecture of an intelligent tutoring systems

Тип: Article

Права: open access

Источник: Русский язык и культура в зеркале перевода: материалы международной научной конференции. Москва, 25-30 апреля 2014 г.