Критическая педагогика XXI века, или как «научиться разучиваться»

Tlostanova M.V.

Критическая педагогика XXI века, или как «научиться разучиваться»

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:40:42Z

Аннотация:

В статье полемически рассматриваются основные аспекты кризиса высшего образования в мире и сопоставляются эпистемологические, аксиологические, экзистенциальные и иные основания западных и незападных вариантов выхода из него. Особое внимание уделено сопоставительному анализу феномена «давосской культуры» в сфере образования и реально существующего Интеркультурного Университета коренных народов и наций Эквадора, построенного на альтернативных принципах.

Ключевые слова:
знание, образование, герменевтика, специализация, knowledge, education, hermeneutics

Тип: Article

Права: open access

Источник: RUDN Journal of Philosophy