ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ

Balabas N.N.; Borisova I.V.

Цифровизация общества формирует виртуальные приоритеты у молодёжи и тем самым выдвигает новые требования к образованию. На всех ступенях высшего образования эффективность учебного процесса зависит, в первую очередь, от того, насколько быстро и грамотно преподаватель реагирует на вызовы информационнокоммуникационной среды. Целью данного исследования являются поиски путей оптимизации учебно-воспитательного процесса на занятиях по дисциплине «Иностранный язык» в аспирантуре. Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы: анализ литературы отечественных и зарубежных авторов; локальный педагогический эксперимент; непосредственное и опосредованное наблюдение; сравнение, систематизация и обобщение статистических данных. По результатам исследования были сделаны выводы о том, что систематическое использование видеофрагментов на аудиторных занятиях способствует повышению мотивации обучающихся, обогащению их словарного запаса, расширению общенаучного и профессионального кругозора, преодолению научного провинциализма. В качестве перспективного направления выделяется актуализация учебных пособий за счёт использования современного виртуального контента, что в конечном итоге при создании соответствующих условий для преподавателя и студентов переключит внимание обеих сторон с элементарной подготовки обучающегося к сдаче кандидатского экзамена на превращение его в полноценного коммуниканта интернационального научного сообщества. Даются конкретные рекомендации специалистам-практикам на основании авторских разработок.

ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ

Связанные документы (рекомендация CORE)

Новости проекта

Новости

Партнеры

Индексация