Демонстрация художественных фильмов как один из способов формирования лингвокультурологической и полисубъектной компетенции обучающегося (довузовский этап обучения)

Rubtsova D.N.

Демонстрация художественных фильмов как один из способов формирования лингвокультурологической и полисубъектной компетенции обучающегося (довузовский этап обучения)

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T20:58:57Z

Аннотация:

Настоящая статья посвящена проблеме формирования лингвокультурологической и полисубъектной компетенции у иностранного обучающегося на довузовском этапе обучения. В статье рассмотрены методологические подходы к формированию ценностных ориентаций посредством работы с материалами художественных фильмов, отмечены основные этапы и типы упражнений, способствующие формированию коммуникативной компетенции инофона, освящены проблемы, связанные с формированием толерантного отношения к иной культуре и к иным этносам.

Ключевые слова:
антропоцентрическая парадигма, социокультурная компетенция, инокоммуникант, antropotsentricheskaya paradigma, sotsiokul'turnaya kompetentsiya, inokommunikant

Тип: Article

Права: open access

Источник: RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices