Статья посвящена одной из важнейших задач обучения русскому языку как иностранному на современном этапе - формированию социокультурной составляющей коммуникативной компетенции учащихся. Рассматриваются вопросы стратегии социализации студентов в иноязычной среде и пути повышения уровня их знаний социокультурного контекста.
Тип: Article
Права: open access
Источник: RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices