В статье раскрыты социальные аспекты необходимости повышения качества подготовки тренерских кадров: снижение актуальности преподаваемого методического материала, ухудшение междисциплинарной координации, отсутствие достаточного количества авторских научных разработок по проблемам подготовки спортивного резерва и спортсменов высокой квалификации, старение профессиональных кадров, недостаточный профессиональный и научный уровень молодых специалистов, снижение образовательной мотивации у студенческой молодежи. Даны конкретные предложения по повышению качества подготовки тренерских кадров.