Шкала оценки цифровой образовательной среды (ЦОС) университета

Sorokova M.G.

Представлены результаты разработки Шкалы оценки цифровой образовательной среды (ЦОС) университета (N = 406; 366 (90,1%) женщин; возраст от 19 до 72 лет, в среднем 28,7 ± 9,6 лет (медиана 24 года)), позволяющие дать комплексную характеристику ЦОС на основании выделения шести индикаторов: удовлетворенность учебным процессом; удовлетворенность коммуникативным взаимодействием; стресснапряженность; необходимость поддержки; нечестные стратегии при контроле знаний; доступность. Результаты конфирматорного факторного анализа подтверждают наличие шести субшкал (IFI = 0,87; χ2/df = 2,6; RMSEA = 0,06 [0,058; 0,066]; SRMR = 0,06).Все субшкалы обладают приемлемой надежностью (альфа Кронбаха = 0,72— 0,91, альфа Гутмана = 0,82—0,92) и демонстрируют предсказуемые взаимосвязи с показателями: переживания в учебной деятельности (усилия, удовольствие, смысл), познавательная мотивация, мотивация достижения, мотивация саморазвития, интроецированная мотивация, экстернальная мотивация, амотивация. Рассчитаны станайны.

Шкала оценки цифровой образовательной среды (ЦОС) университета

Связанные документы (рекомендация CORE)

Новости проекта

Новости

Партнеры

Индексация