Развитие коммуникативно-речевой деятельности обучающихся с нарушениями интеллектуального развития

Панасенко, К. Е.

Развитие коммуникативно-речевой деятельности обучающихся с нарушениями интеллектуального развития

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T12:32:08Z

Аннотация:

Количественные и качественные результаты оценки коммуникативного взаимодействия обучающихся с нарушениями интеллектуального развития со взрослыми и сверстниками позволили выявить уровень их коммуникативно-речевой деятельности, а также обозначить основные направления коррекционно-педагогической работы с данной категорией обучающихся

Ключевые слова:
педагогика, коррекционная педагогика, логопедия, дети, нарушение интеллектуального развития, общение, коммуникативно-речевая деятельность, обучение

Тип: Article