Рассмотрено применение активных образовательных технологий в высшей школе при обучении техническим и технологическим дисциплинам, сформулированы основные принципы обучения методом дискуссий. Обсуждены варианты использования метода и приведены примеры его реализации, описана роль преподавателя. Даны рекомендации по организации лекционных и лабораторных занятий с использованием метода дискуссий.