В статье раскрываются причины возникновения и характерные особенности развития детей дошкольного возраста с гиперактивностью.
Обозначены условия успешной социализации и направления коррекционно-развивающей работы, а также приведены результаты использования нетрадиционных материалов (камешки Марблс) в играх различной направленности и изобразительной деятельности.