НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС 
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Марданова Илюза Рафаэлевна

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T15:47:11Z

Аннотация:

Статья посвящена вопросу о состоянии высших психических функций у младших школьников с нарушениями речи. У детей данной категории в структуре дефекта встречается снижение уровня развития речи наряду со снижением уровня когнитивной деятельности. Чтобы выявить методы влияния на психические процессы, которые участвуют в образовании речевого дефекта, необходимо обнаружить связь между нарушениями речи и прочими сторонами психической деятельности. При коррекции речевых нарушений появляется возможность влиять на психические особенности ребенка, которые непосредственно могут вызывать трудности для нормального функционирования речевой деятельности

Ключевые слова:
высшие психические функции, когнитивная сфера, мышление, речь, нарушения речи, higher mental functions, cognitive sphere, thinking, speech, speech disorders

Тип: article