ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА, РАБОТАЮЩЕГО С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Прилепко Ю.В.; Борозинец Н.М.; Ванскова Е.Л.

ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА, РАБОТАЮЩЕГО С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Прилепко Ю.В., Борозинец Н.М., Ванскова Е.Л.

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T15:48:30Z

Аннотация:

В статье рассматриваются профессиональные и личностные качества учителя, необходимые для успешного осуществления коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья; раскрывается роль педагога формировании инклюзивной культуры общества.

Ключевые слова:
дети с ограниченными возможностями здоровья, учитель ребенка с ОВЗ, инклюзивное образование, children with limited opportunities of health, teacher of a child with limited opportunities of health, inclusive education

Тип: article