СОСТАВЛЕНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ

Леванова  Ландыш Вахитовна; Давлетбаева Раиса  Губайдулловна

СОСТАВЛЕНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ

Леванова Ландыш Вахитовна, Давлетбаева Раиса Губайдулловна

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T15:49:20Z

Аннотация:

Актуальность исследования определяется необходимостью создания лингвокультурологических словарей, соответствующих антропоцентрической парадигме современного гуманитарного образования, и способов реализации лингвокультурологической концепции обучения русскому языку и литературе, систематизирующим понятием которой является языковая личность и компетентностный подход к ее формированию. Целью является разработка научных основ и составление лингвокультурологического словаря по художественным произведениям Сергея Есенина, выявление обучающе-воспитательного потенциала данного словаря в формировании лингвокультурологической компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы.

Ключевые слова:
лингвокультурология, концепт, языковая личность, лингвокультурологический словарь, компетентностный подход, linguistic culturology, concept, language personality, linguistic culturological dictionary, competence approach

Тип: article