Pre-service teachers’ concerns about social robots in the classroom: A model for development - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
596 024

расширенный поиск

Pre-service teachers’ concerns about social robots in the classroom: A model for development

Istenic A., Bratko I., Rosanda V.

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T16:06:03Z

Аннотация:

Ключевые слова:
Beliefs, Early learning, Educational robotics, Embodied humanoid social robots, Pre-service teachers

Тип: Article

Источник: SCOPUS19917740-2021-16-2-SID85109107524

Связанные документы (рекомендация CORE)