Предметом научного исследования автор выбрал актуальную тему - место медиакультуры, медиаобразования и медиаграмотности на современном медиарынке. Акцент делался на анализ медиаграмотности отдельной социальной группы - преподавателей и студентов-журналистов КФУ. В статье анализируются причины появления грамматических, пунктуационных и синтаксических ошибок в социальных сетях и предлагаются способы борьбы с этим. Новизна данной статьи заключается в рассмотрении совокупности понятий медиаграмотность, медиакультура и медиаобразование в реальном времени современного медиарынка. Нами рассматривается период с января 2020 года по январь 2022 года.