В центре внимания статьи методологические и методические вопросы развития финансовой грамотности студентов, рассматриваемой в качестве условия повышения конкурентноспособности выпускников университетов. Особое внимание уделяется проектированию методической системы финансовой подготовки студента экономического университета.