Сформулированы основные положения, касающиеся теории и практики разработки гибридных решателей задач в рамках учебной дисциплины «Семантические технологии проектирования решателей задач» для II ступени высшего образования, приведен подробный теоретический материал по курсу, рекомендации по выполнению лабораторных работ. Может быть полезно всем, кто интересуется актуальными вопросами разработки интеллектуальных систем и решением задач в интеллектуальных системах.