В статье представлена модель позитивного развития детей, находящихся в социально опасном положении. Подробно расписаны группы факторов, помогающие ребенку справиться с психологическими проблемами, обрести уверенность в себе, наладить эмоциональное состояние, а также научиться находиться и коммуницировать в социуме.