Аутентичные тексты современных русских писателей как стимул речевой деятельности при изучении русского языка в таджикской школе

Дерябина С.А.; Саидов З.З.

Аутентичные тексты современных русских писателей как стимул речевой деятельности при изучении русского языка в таджикской школе

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T17:22:54Z

Аннотация:

В статье речь идет об аутентичных текстах современных русских писателей как одном из стимулов речевой деятельности в процессе изучения русского языка в таджикской школе. Рассматривается понятие «аутентичный текст», аргументируется целесообразность его использования на уроках русского языка в таджикской школе с целью развития речевой деятельности учащихся. В качестве примера отобраны такие рассказы современных русских писателей XXI века, как «Служба попутчика» Е.Г. Водолазкина, «Четыре пышки» С. Мосовой, «Укол в сердце» С.А. Шаргунова. На основании анализа выбранных текстов делается вывод об их методическом потенциале при обучении русскому языку в таджикской школе.

Ключевые слова:
authentic text, speech activity, russian as a foreign language, tajik school, Russian modern writers, аутентичный текст, речевая деятельность, русский язык как иностранный, таджикская школа, современные русские писатели

Тип: Article

Права: open access

Источник: Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом