Представлен материал, определяющий значимость развития у будущих специалистов саморегуляции эмоциональных состояний в процессе университетского образования. Выделены основные теоретические и методические положения по развитию у студентов навыков саморегуляции эмоциональных состояний. Представлены программа авторского курса «Саморегуляция эмоциональных состояний» (курса по выбору), а также+ содержание, формы и методы практической работы по развитию у будущих специалистов данных навыков в системе университетского образования.