КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ЭКЗАМЕНА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ РЕЧИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВ (ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ЮРИДИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)
Статья представляет собой продолжение серии материалов о компетентностно-ориентированной модели экзамена по русскому языку и культуре речи для студентов-нефилологов. Цель данной статьи - описать инновационную модель оценивания коммуникативных умений студентов юридических и экономических специальностей, в связи с чем в статье приводятся примеры контрольно-измерительных материалов как средства формирования коммуникативной и предметно-профессиональной компетенции, предлагаются системы оценивания.