В статье рассматриваются основные научные понятия, методы и приемы изучения лингвоментального образования «Семья». Данный феномен
является не только лингвистическим объектом, но и явлением социально-культурной и хозяйственной жизни, центральным понятием разных
гуманитарных наук, поэтому необходима отдельная проработка методологии его исследования