В статье рассматриваются особенности преподавания дисциплины "Информатика и программирование" студентам основной профессиональной образовательной программы высшего образования "Цифровое искусство". Возможны различные варианты реализации образовательной программы по цифровому искусству, в связи с этим представляется актуальным поиск подходов, методов и средств обучения по данному профилю.